Cassese Maria Linda - 3Bsc

             

 

 

 

  We do not stop playing because we grow old;
We grow old because we stop playing. 

   Never Be The First To Get Old!!!!!

 

 

 

 

 

 SETTIMANA DI RECUPERO / APPROFONDIMENTO

dal 30 gennaio al 4 febbraio 2012

RECUPERO: gli allievi con insufficienze nella disciplina porteranno risposte già fatte sugli ultimi argomenti di letteratura tattati in classe, The Canterbury Talese, e su quelli della verifica di civiltà+letteratura effettuata nel 1° quadrimestre. Le risposte verranno corrette in classe insieme alla docente, a piccoli gruppi e/o individualmente.  [vedi allegato con domande e date]

 

APPROFONDIMENTO: gli allievi non impegnati in attività di recupero lavoreranno sull'opera The Importance of Being Earnest, di O. Wilde, per la quale è prevista la rappresentazione al teatro "Zancanaro" il 24 febbraio 2012.

 

 

♥   ♥ ♫  ♥ ♫  ♥   ♥

 

Immagine

 

 

   ♥ ♫  ♫   ♥

 

Before the beginning of the school year: grammar and vocabulary revision and the reading of the booklet in English accompanied by the listening of its cassette [Useful tip: while reading the booklet, take notes about characters, places, events, they will be necessary to you for class work]

  

♥   ♥ ♫  ♥ ♫  ♥   ♥

 

 

HIGHLY RECOMMENDED VIDEOS !!!

THE LEGEND OF BEOWULF (part 1): http://www.youtube.com/watch?v=mRazBX_hHv8

THE LEGEND OF BEOWULF (part 2): http://www.youtube.com/watch?v=WW5oRV--NTc&feature=related

 

 

♥   ♥ ♫  ♥ ♫  ♥   ♥

 

THE BATTLE OF HASTINGS                       THE PROLOGUE TO "THE CANTERBURY TALES"

                     

http://www.youtube.com/watch?v=jxcIrkSjkeo      http://www.youtube.com/watch?v=7BBsShEm6CA&feature=related

 

♥   ♥ ♫  ♥ ♫  ♥   ♥

AllegatiDimensione
RELATIVE PRONOUNS - choose30.5 KB
APPROFONDIMENTO - The Importance of Being Earnest.p4-summary.themes.characters.doc67 KB
RECUPERO - domande di storia e letteratura.doc22 KB
ARTICLES.doc25.5 KB
COME RISPONDERE ai QUESITI di STORIA e LETTERATURA.pdf13.5 KB
LINKERS.pdf5.5 KB
STONEHENGE - text of the 2 videos.doc36.5 KB