Natural-Mente Sacile
La motivazione che ci ha spinti alla realizzazione di queste pagine è stata quella di conoscere la città dove studiamo e a porci il problema della lettura e della decodificazione del paesaggio e dei suoi mutamenti. Natural-mente Sacile è stato un percorso di ricerca, già iniziato lo scorso anno scolastico, che ci ha dato modo di conoscere, attraverso gli strumenti messi a disposizione dalle scienze sociali, dalle scienze naturali, dalla storia e dalla letteratura il territorio, dimensione microsociale al cui interno si possono riconoscere i fenomeni tipici della società del terzo millennio, gli effetti dirompenti e i difetti evidenti.
Le dinamiche demografiche, le migrazioni in atto, l'accentuato individualismo, l'analfabetismo emotivo e comunicativo, l'interazione uomo-ambiente, l'ignoranza dell'apporto naturale sulla qualità della vita e la bellezza artistica sono state oggetto di una lettura sistemica del paesaggio urbano e ambientale che ci ha portato a proporre un percorso naturalistico-artistico e a sentirci cittadini attivi, protagonisti città.
La storia, la flora, la fauna e l'organizzazione sociale della città liventina ci hanno dato la possibilità di conoscere e far conoscere Sacile nelle sue dimensioni nascoste ma svelabili: ripercorrere una storia notturna, rintracciare luoghi ameni ingiustamente dimenticati da sguardi miopi, mappare le aree verdi, quantificare il patrimonio artistico, compiere indagini statistiche, botaniche e demografiche, sono stati gli strumenti utilizzati per la costruzione di una guida "alternativa" nei confronti di un immaginario turista o di un sacilese de-territorializzato.
Per la realizzazione di quanto prodotto vorremmo ringraziare l'Amministrazione comunale, il dott. Orlich, il dott. Pradolin, l'ing. Pavan, il sig. Roman, il Centro Giovani Zanca, la Biblioteca Civica e tutti coloro che ci sono stati vicini.
Gli studenti e le studentesse delle classi 3ªA e 3ªB
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| NaturalMente Sacile.pdf | 1.9 MB |
